La Coordinación General de Formación e Innovación Educativa, CGFIE, tiene como antecedente el Centro de Formación e Innovación Educativa, iniciativa aprobada el 30 de marzo de 2004, por el Consejo General Consultivo.

 

En ese entonces el CFIE, nace con la expectativa de integrar los esfuerzos que permitan impulsar ideas, mecanismos y resultados enfocados a la formación, actualización y capacitación del personal del Instituto.

Dicho objetivo se lograría a través del desarrollo de tecnologías para las actividades académicas y administrativas, el diseño de materiales educativos, la creación de un banco de recursos didácticos y de información, la difusión de publicaciones impresas y digitales, la realización de foros, congresos y simposios, para el impulso a la calidad, la innovación y la efectividad en la enseñanza y el aprendizaje, el estímulo al personal a través del otorgamiento de reconocimientos, así como también la creación del Diplomado en formación y actualización docente para un nuevo modelo educativo, cuyos resultados siguen fortaleciendo a la actual Coordinación General.

 

Desde su apertura en 2005 hasta este momento, diferentes estrategias han caracterizado a la hoy Coordinación General de Formación e Innovación Educativa, dando continuidad académica en las acciones emprendidas, como la organización de eventos a través de convocatorias institucional e internacional de académicos y expertos vinculados con tópicos de la investigación educativa, la formación y la innovación, con atención a las necesidades específicas de formación y de acompañamiento a procesos de innovación educativa en general, ganando así mayor presencia entre la comunidad politécnica, además del diseño, instrumentación y evaluación de procesos de impulso de la gestión institucional, y vincularse también con el área central de instituto y con todas las instancias colegiadas, para la mejora de las prácticas de gestión, administración y académicas, por mencionar tan solo algunas de las acciones que través de las cuatro gestiones administrativas han enfatizado una u otra de sus atribuciones, pero que sin duda alguna, todas han contribuido a fortalecerla. 

 

La Coordinación General de Formación e Innovación Educativa, se crea por acuerdo el 30 de abril de 2012 y se suma al esfuerzo institucional para la transformación y la mejora de sus objetivos, los cuales se caracterizarán por fortalecer los esquemas académicos, de investigación, servicios estudiantiles, extensión e integración social, de gestión estratégica y administración para atender los requerimientos de formación, actualización y capacitación que permitan construir consensos para los ejes de formación y desarrollo profesional del personal, innovación e investigación educativa, así como otras estrategias que vinculen y gestionen estos tres ejes